معاون پرورشی و تربیت بدنی آموزش و پرورش ساختار جدید این معاونت پس از احیا را تشریح کرد. به گزارش خبرگزاری پانا، سید باقر پیشنمازی امروز در جمع خبرنگاران خاطر نشان کرد: طبق آییننامه اجرایی قانون احیای معاونت پرورشی و تربیت بدنی در اردیبهشت ماه و ساختار جدید تشکیلاتی معاونت که در 13 مرداد ماه امسال به استانها ابلاغ شد، به تغییراتی منجر و به این ترتیب دفتر استانداردسازی درس تربیت بدنی با دفتر فعالیتهای ورزشی ادغام شده و این دو دفتر به اداره کل تربیت بدنی مدارس ارتقا یافتهاند.
وی در ادامه همچنین از ادغام دفتر سلامت و تندرستی با دفتر مدیریت پیشگیری از آسیبهای اجتماعی معاونت پرورشی و تربیت بدنی خبر داد و افزود: این دو دفتر نیز با ادغام به دفتر سلامت و پیشگیری از آسیبهای اجتماعی تبدیل شدهاند که البته معاونت بهداشت روانی نیز با هدف پیگیری طرح آرامش بخشی و اضطرابزدایی در محیط مدرسه به این حوزه افزوده شده است.
او در ادامه اضافه کرد: مجموع این سه دفتر، دفاتر فضاسازی قرآنی، فرهنگی و هنری، سلامت و پیشگیری از آسیبهای اجتماعی و مطالعات و استانداردسازی منابع و برنامهها به عنوان هسته مرکزی حوزه معاونت هستند که در ساختار جدید، اداره کل امور اردوها و فضاهای پرورشی با هدف رفع نقص فشردگی شرایط درسی مدارس و افزایش جنب و جوش و تحرک دانشآموزان در محیط مدرسه آغاز به کار میکند. پیشنمازی مدیریتهای تربیت اقتصادی و زیستی و همچنین مدیریت اجرایی را به عنوان دو بخش مدیریتی جدید در ساختار تشکیلاتی معاونت پرورشی و تربیت بدنی معرفی کرد و گفت: هدف از ایجاد مدیریت تربیت اقتصادی و زیستی افزایش درک دانشآموزان در حوزه اقتصادی و اعطای نوعی نظم و دوراندیشی به افکار اقتصادی آنها و هدف از ایجاد مدیریت و تربیت زیستی نیز ارتقای آداب معاشرت و تربیت اجتماعی دانشآموزان است که این موارد باید در فوق برنامههای مدارس به طور جدی لحاظ شود.
وی در ادامه با اشاره به این که وزارت آموزش و پرورش مکلف شده است تا پایان سال 86 برخی از موارد تعیین شده در دستورالعمل جدید معاونت پرورشی و تربیت بدنی را به استانها ابلاغ و این موارد را قانونمند کند، اظهار کرد: تنظیم سیاستهای آموزش و پرورش با رویکرد ارتقای تعلیم و تربیت، خلاقیت و مهارتهای دانشآموزان، تلفیق آموزش با پرورش در کتب درسی و مراکز تربیت معلم، تأمین نقش تربیتی در معلمان، چگونگی ارزشیابی شغلی و رفع تبعیض در دریافتیها و میزان ساعات کاری بین مربیان پرورشی و تربیت بدنی و معلمان، تعیین نحوه جذب تربیت معلم با رویکردهای مندرج در آییننامه و قانون احیا و همچنین پیشبینی کارگروه مسوول تعیین محتوا و نظارت با حضور کارشناسان از جمله مواردی است که معاونت پرورشی و تربیت بدنی باید آنها را تا پایان امسال قانونمند کند. معاون پرورشی و تربیت بدنی آموزش و پرورش اضافه کرد: پیش بینی آموزش مستمر مربیان پرورشی، درج ویژگی مربیان پرورشی و تشریح وظایف آنان با جزئیات، ارزیابی عملکرد پرورشی مدیران مدارس و پیشبینی نیازهای استخدامی در چارچوب ضوابط و مقررات و سهمیه استخدامی وزارت آموزش و پرورش از دیگر مواردی است که آموزش و پرورش باید آنها را تا پایان امسال به صورت قانونمند به استانها ابلاغ کند. پیشنمازی در ادامه این نشست خبری به کمبود 90 هزار مربی پرورشی در کشور اشاره کرد و گفت: در حال حاضر حدود 36 هزار مربی پرورشی در سراسر کشور مشغول به خدمت هستند که 80 درصد آنها تا دو سال دیگر بازنشسته میشوند و لذا باید برای کمبود شدید مربیان پرورشی در این حوزه تدبیر جدی اندیشیده شود. معاون پرورشی و تربیت بدنی همچنین از کاهش سرانه دانش آموزی در سال تحصیلی جدید خبر داد و اذعان داشت: سرانه دانشآموزی از 19 هزار تومان در سال گذشته به 11 هزار تومان در سال تحصیلی 86 طبق اعلام معاونت برنامهریزی و توسعه مدیریت نیروی انسانی آموزش و پرورش کاهش پیدا کرده است.وی در ادامه از جذب فرهنگیان و شاغلین در وزارت آموزش و پرورش به عنوان نیروی جدید معاونت پرورشی و تربیت بدنی خبر داد و افزود: با تاکید بر این که تلاش معاونت پرورشی و تربیت بدنی برای اخذ ردیفهای جدید استخدام مربیان تربیت بدنی در کنار مربیان پرورشی جدی است، غیر از پنج هزار ردیف جذب آزاد نیرو در حوزه پرورشی که امسال تعیین شده است، 14 روش پیشنهادی به استانها ابلاغ شده است که معلمان در صورت تمایل، پس از احراز شرایط پست پرورشی، از سایر حوزهها به حوزه پرورشی منتقل شوند که البته قرار است با تشکیل کمیتههایی در استانها این امر به طور جدی بررسی شود. وی خاطر نشان کرد: دستورالعمل مربوط به استخدام افرادی که میخواهند از شهری به شهر دیگر منتقل شوند و تمایل به ورود به حوزه پرورشی دارند، بیست و نهم مرداد ماه به همه استانهای کشور ابلاغ شده و همه استانها باید حداکثر تا پانزدهم شهریور ماه از تعداد معلمان متقاضی به حوزه پرورشی گزارش دهند که البته معمولا تنها 10 تا 20 درصد از معلمان مازاد یا دارای کسری ساعت موظف در این حوزه دارای صلاحیت استخدام در حوزه پرورشی تشخیص داده میشوند. پیشنمازی همچنین شرط تعیینشده از سوی معاونت برنامهریزی و نظارت راهبردی نهاد ریاست جمهوری مبنی بر لزوم برخورداری از مدرک روانشناسی برای مربیان پرورشی برای استخدام در وزارت آموزش و پرورش را رد کرد و افزود: این که گفته میشود متقاضیان از هر رشتهای میتوانند به حوزه پرورشی وارد شوند، با توجه به کمبود کلی تعداد مربیان پرورشی به ویژه تعداد مربیان ورودی با مدرک روانشناسی و علوم تربیتی است که البته مربیان پرورشی جدید الاستخدام باید علاوه بر دورههای کوتاه مدت آموزشی دورههای بلند مدت ضمن خدمت را نیز بگذارنند.